Vendredi, nous avons apporté toutes sortes de légumes en classe.

Nous les avons placés dans de l'eau afin d’essayer de les faire repousser.

Jour 1

L'ail

Les poireaux

D'autres légumes ou plantes aromatiques.

Nous les avons placés en classe, sur  l'appui de fenêtre. Nous allons pouvoir chaque jour leur donner de l'eau et surtout observer les racines et leur évolution.

Jour 4

Jour 10

Nous continuons les apprentissages par différents ateliers. Ici, il s’agit des différents temps « passé - présent - futur ».

Chaque semaine, nous découvrons des nouveaux sons avec leurs mots. Nous faisons des ateliers pour apprendre à mémoriser leur écriture et s’entraîner, avant de faire la dictée.

Lorsque nous revenons de la récréation de midi, nous profitons d’un moment de relaxation avant de se remettre au travail. Il s’agit de 5 minutes durant lesquelles Madame nous diffuse une musique douce. Nous avons le choix entre plusieurs activités pour se détendre : colorier un mandala, dessiner ou écrire sur notre ardoise ou encore simplement se reposer. Nous appelons cela « mon moment à moi ». Cela nous détend vraiment et permet de commencer l’après-midi dans de bonnes conditions.

Tous les jours, en fin de journée, nous avons droit au quart d’heure « lecture plaisir ». C’est un moment où nous pouvons choisir le livre que nous voulons mais également l’endroit où le lire. La seule condition est de profiter de ce moment pour lire.

Nous avons appris une poésie sur le Carnaval à travers différentes activités par groupes, tous les enfants de deuxième mélangés.